用講說造句

“講說”的解釋

講說[jiǎng shuō] 講說 講說是一個漢語詞語,讀音是jiǎng shuō,是指講述解說。

用“講說”造句

1、義人的口談論智慧,他的舌頭講說公平。

2、她只顧使出渾身解數,用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!

3、爸爸對我講說,自覺遵紀守法就要從小做起,那些受到法律制裁的,都是自以為神通廣大無法無天的人。

4、一個人如果行得正做的正,講說話一定會好大聲,不要以為拿支筆就當自己是皇帝,不要忘記你有筆我有咪,看看到時筆快還是支咪快。

5、革哩底和亞拉伯人,都聽見他們用我們的鄉(xiāng)談,講說神的大作為。

6、鹿野苑是傳說釋迦牟尼最初向人們講說人生智慧的地方。

7、真理是需要兩個人來發(fā)現的:一個人來講說它,一個人來了解它。紀伯倫

8、他宣講說我們都是上帝的子孫.

9、教授演講術的人喜歡把演講說成“是一種不自然的行為”。

10、克里特和阿拉伯人,都聽見他們用我們的鄉(xiāng)談,講說神的大能作為.

11、2月26日,穆巴拉克在埃及米努夫省一所大學發(fā)表演講說,他已要求對憲法第76款作出修正。

12、如《戴高帽兒》,通過講說《俞樓雜纂》中準備外放做官的學生與老師關于“高帽兒”的有趣對話,告誡世人克服喜歡奉承的弱點,老老實實做人。

13、你們聽我把這件事的始末根由講說一遍。

14、可嘆當今末法,有人講說如來法,卻作顛倒說,令人貪著世間法,于有為有漏之福,種種營求,卻自詡為“修行大乘”。

15、次日又排筵,各各傾心露膽,講說平生之懷。

16、所謂教師之主導作用,其義在“引導”,并非一切由教師主動,學生處于被動地位,只聽教師講說。

17、當人靈命遇見危險時,上帝的仆人決不會顧惜自己,卻要講說所交給他傳講的話,而不肯原諒或文飾罪惡。

18、我知道,在你們的家里有我的住所,在你們的內心里有我親如兄弟的特權。在我們中間常常一個人給其余的人講說我們的詩人的名字。有時候他還會打開一本書,給我們朗讀詩篇。那些晚上是多么美好呀!茨威格

19、故佛陀及古來祖師、禪德皆“老婆心切”,每於化世因緣中,或講說,或著述,或頌古,或評唱等,總會留下語錄予后人。

20、聽說馨顏誤食春藥之事慧娘如何猜不出他們二人肯定是有了春風一度,再聽顧盼盼講說二人一齊失蹤之事,整個人便如墮冰窟。

21、賴導就像每個故事里的刻板角色,理念很古板又欠缺說服力,跟《BraveHeart》(勇敢的心)里梅爾吉柏遜涂著半臉的藍漆,跨乘戰(zhàn)馬來回呼嘯的講說差之遠矣。

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